učebnice fyziky online, materiály pro výuku fyziky pro učitele i studenty
Seznam krátkých pokusů a divadel využitelných v kapitole optika: Absolutní odraz, lom světla, ohnisková vzdálenost lupy a zapalování lupou, camera obscura z kartonu a bez vyvolávání filmu, levná optická lavice, zkoumání vlastního oka, konstrukce Newtonova dalekohledu. Absolutní odraz a lom světla: (cca 7min, inspirováno jednou úlohou v adventním kalendáři Údif), potřeby: 2 nádobky (jedna s …
Kolegové, ještě jsem zapracoval na prototypu systému pro interaktivní sbírku řešených úloh. Nyní má již všechny hlavní funkce. Jako ukázku dávám seznam úloh na téma “Rovnováha na páce”, které jsem ověřil se svými studenty sekundy (odkaz výše). Pro učitele je klíčová funkce “Do Košíku“, která umožňuje sestavit vlastní mix úloh a dál s ním pracovat. …
90minut, zkoušeno s třeťáky na SŠ, v omezené formě i s kvartou na 45min Studenti jsou v roli inženýrů z Číny, kteří zavítali na přátelskou soudružskou návštěvu do továrny vyrábějící generátory střídavého proudu. V továrně je zákaz pořizování jakéhokoli audiovizuálního záznamu. Tovární produkt: funkční generátor střídavého proudu postavený z Merkuru, si mohou prohlížet pohopouhé 3minuty …
Práce učitele fyziky je stolička o třech nohách: vysvětlování, experimentování, procvičování. Velice zhruba na každou nohu připadá třetina času. Během procvičování studenti řeší úlohy a otázky. Zdrojů úloh je nepřeberné množství, ať už tištěných nebo elektronických. (Drobný seznam některých internetových sbírek najdete zde.) Já jsem si vždy přál takovou sbírku, ze které bych mohl úlohy …
Nepájivé pole je destička, do které se dají snadno zapojovat skutečné elektrosoučástky, které jsou na rozdíl od těch školních daleko levnější a dá se s nimi vymyslet více zábavy. Toto konkrétní pole, které s žáky používám, stojí necelých 30kč. Je malé, ale pro naše účely zatím bohatě dostačující. Tato velmi levná pomůcka poskytuje obrovskou variabilitu …
90min, ozkoušeno s druháky a třeťáky, ale myslím, že zvládnou i mladší. Dá se i zkrátit (třeba vynecháním videa nebo psychologického okénka). Žáci pracují ve skupinách a snaží se dát dohromady argumenty pro kulatou Zemi.
Zkoušeno s kvartou a třeťáky, čas: 30min pro kvartu, třeťáci zvládli rychleji. Potřeby: Kádinka 400ml, sůl, lžičky, špejle na míchání, hřebíky nebo kancl. sponky jako elektrody, multimetr, dráty s krokosvorkami. Postup: Všechny skupiny si nachystají kádinku plnou (cca 1cm pod okraj) kohoutkové vody a na papírcích odvážených 6 kupiček soli po 2g. Do zdířek školního …
45min, zkoušeno se sekundou (nižší gymnázium), potřeby: koloběžka, florbalový a basketbalový balón Žáci si během aktivity venku zkusí měřit čas, nakreslit graf pohybu a pojmenovat pohyb. Protokol tisknu 2 stránky na jeden list papíru (každý tak dostane protokol formátu A5).
Jedná se o postřehy z první vyučovací hodiny na téma zrychlený pohyb, první ročník SŠ (čtyřleté G).
Úplně primitivní a klasická “laborka”, vyzkoušeno se sekundou gymnázia. Provádět nejlépe venku či v tělocvičně, časová náročnost asi 20 minut. Studenti se rozdělí do dvojic či trojic a dostanou papír s několika grafy polohy v závislosti na čase (viz obrázek). Úkolem je znázornit vlastním tělem pohyb, který je vyjádřen grafem. Studenti tedy z grafu musí …