učebnice fyziky online, materiály pro výuku fyziky pro učitele i studenty
Nepájivé pole je destička, do které se dají snadno zapojovat skutečné elektrosoučástky, které jsou na rozdíl od těch školních daleko levnější a dá se s nimi vymyslet více zábavy. Toto konkrétní pole, které s žáky používám, stojí necelých 30kč. Je malé, ale pro naše účely zatím bohatě dostačující. Tato velmi levná pomůcka poskytuje obrovskou variabilitu …
90min, ozkoušeno s druháky a třeťáky, ale myslím, že zvládnou i mladší. Dá se i zkrátit (třeba vynecháním videa nebo psychologického okénka). Žáci pracují ve skupinách a snaží se dát dohromady argumenty pro kulatou Zemi.
Zkoušeno s kvartou a třeťáky, čas: 30min pro kvartu, třeťáci zvládli rychleji. Potřeby: Kádinka 400ml, sůl, lžičky, špejle na míchání, hřebíky nebo kancl. sponky jako elektrody, multimetr, dráty s krokosvorkami. Postup: Všechny skupiny si nachystají kádinku plnou (cca 1cm pod okraj) kohoutkové vody a na papírcích odvážených 6 kupiček soli po 2g. Do zdířek školního …
45min, zkoušeno se sekundou (nižší gymnázium), potřeby: koloběžka, florbalový a basketbalový balón Žáci si během aktivity venku zkusí měřit čas, nakreslit graf pohybu a pojmenovat pohyb. Protokol tisknu 2 stránky na jeden list papíru (každý tak dostane protokol formátu A5).
Jedná se o postřehy z první vyučovací hodiny na téma zrychlený pohyb, první ročník SŠ (čtyřleté G).
Úplně primitivní a klasická “laborka”, vyzkoušeno se sekundou gymnázia. Provádět nejlépe venku či v tělocvičně, časová náročnost asi 20 minut. Studenti se rozdělí do dvojic či trojic a dostanou papír s několika grafy polohy v závislosti na čase (viz obrázek). Úkolem je znázornit vlastním tělem pohyb, který je vyjádřen grafem. Studenti tedy z grafu musí …
Tento Powerpointový soubor ukazuje některé typické grafy polohy x(t), které můžete využít při výuce kinematiky – rychlost, zrychlení, atp. Ke grafům si můžete vymýšlet různé vlastní otázky. Typické otázky jsou v souboru naznačeny. Tento Word dokument učí studenty, jak souvisí grafy x(t) a v(t) a je vhodným cvičením při přechodu od rovnoměrného pohybu k rovnoměrně …
zkoušeno s 2.ročník SŠ jako motivační laborka na začátku roku: 80min (20min úvod, 45min práce, 10min vyhodnocení, 5min úklid) Studenti měli v 2-3členných skupinách postavit funkční zařízení pracující na principu hydraulického lisu.(kráječ na marshmelouny, brzdu roztočeného CDčka, výtah nebo lis na marshmelouny.) Organizace hodiny:
Cca 10-15min, zkoušeno s 2.ročníkem SŠ jako evokace ke kapitole mechanické vlnění. Potřeby: horolezecké lano, stopky, dlouhá chodba Celá třída si stoupne do řady, co člověk, to částice, všichni se chytí lana cca ve výšce pasu. Lano reprezentuje síly mezi částicemi.
V odkazu níže najdete soubor řešených úloh (SŠ) na téma elektrostatika – elektrický náboj, Coulombův zákon, elektrické pole, intenzita el. pole, vodiče a izolanty v el. poli, napětí a práce, kondenzátor a kapacita. Řešení úlohy je možné zobrazit/skrýt jejím rozkliknutím. Elektrostatika – sbírka řešených úloh